Резюме:

Как известно, стандарты второго поколения ориентируют школу не только на предметные, но также на метапредметные и личностные результаты, в том числе на обеспечение «роста творческого потенциала» учеников, их готовности к применению «универсальных учебных действий в жизненных ситуациях». Очевидно, что для достижения этих целей педагогам необходимы особые средства.

Ключевые слова: ФГОС, креативное мышление

Соловьева З.В. ¹ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «КРЕАТИВ-БОЙ» // Инновационные педагогические проекты. – 2015. – № 01;
URL: ipp.esrae.ru/2-21 (дата обращения: 28.04.2024).

Сегодня: 650 | За неделю: 650 | Всего: 1549

Комментарии (0)