Цель упражнения: дать детям первое представление о звуках: гласные (поются), согласные (твёрдые и мягкие); соотносить звук с цветом кармашка. Учить выделять отдельный звук и определять его место в слове. Тренировать в чтении отдельных слов, сопоставление картинки со словом, умение пользоваться собственным словарным запасом. Утончение фонетического
слуха. Классификация звуков. Подготовка к чтению и письму. Осмысленное чтение.
Ключевые слова: логопедия, дошкольное образование, звуко-буквенный анализ